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分卷阅读9 (第4/4页)
食物掉到地上烫伤手指或把饭棍上的蚂蚁掉到嘴里。你愿意用吗?” “什么东西啊?真有这么好,我肯定愿意用。我很讨厌饭棍上的树皮混进菜汤里,还有我从来不会粗心到用有蚂蚁的饭棍吃饭,蚂蚁又不好吃。”祈愿抗议乔落的比喻。 “那就好,我想到了一种吃饭的工具,就叫筷子,非常好做也很好用。”乔落说着,随便捡起两个树枝,当成筷子使用,她灵活的夹起地上的一个个小石头。 “看,就这样用,不过我们用竹子做出来的肯定比这个漂亮。” 祈愿和角四人对乔落的表演很感兴趣,他们也学着夹东西。但一开始没有掌握要领,乔落手把手地教他们,几次之后,四人已经像模像样了。 看来五六岁的小孩子和十几岁的少年接受性很高,还有可能原始人的动手能力都是非常好的,毕竟什么都要自己做。乔落对这个结果很满意,这代表着筷子很容易流通,也许推广开来能减少疾病的发生,毕竟病从口入。 四人手里跟着乔落的描述,将竹子劈开,避过竹结的部分,截取合适的长度,切成了一个个同样长的小棍。 接着将棍子保留竹外侧柔韧的部分,做出一头粗一头细的形状,磨制光滑圆润,筷子就制成了。熟练的话,做一双筷子不需多长时间。 祈愿试了试,皱眉道:“这个有点丑啊!这样……”他拿起小刀将筷子粗的一端刻成竹子的模样,形象生动。 乔落看了,很支持,“这样好看,祈愿哥,你也帮我刻成竹子吧!” 角三个也纷纷请求刻成竹子形状,祈愿不同意,“我们都一样了,就分不
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