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那她就打算自己亲自学一下，试验一下，看能不能有什么好办法。

    明夜虽有前世的底子在，但面对这些古籍，也难免生会出一种无从下手之感，面前有个现成的人在，于是乎，两人的话题便自然而然从如何寻找盟友，歪成了一个学一个教的现状。

    朱翊钺平日里都是学生的身份，还从没尝过当先生的滋味，见明夜要把他当成先生请教，他想了想，凭自己的学问，给明夜当个开蒙先生是绰绰有余的，于是乎，他也兴致勃勃的摩拳擦掌起来。

    两人都不是拖拉性子，说干那就是立马干，手边没有三字经，千字文之类的开蒙书，朱翊钺就用自己手边的书籍代替，最后，选中了作为明夜认字的蓝本。

    是本朝大学士整理编撰的，遣词造句，写作手法也更为熟悉，对朱翊钺来说，也是最为好懂的，如此，教导起明夜来，也更为得心应手些。

    实践才能出真知，这话是再没错的，果然，就在两人一人教一人学的过程中，明夜便设身处地的发现，没有标点符号的书，读起来是有多难。

    明夜苦着一张脸，对着朱翊钺抱怨道：“你可真是厉害，这般密集的字，该如何断句才行啊？”

    朱翊钺是看熟了的，理所当然的回答道：“这有何难，只要读起来，自然便会断句了。”

    明夜被噎的难受，于是换了中说法提议道：“那若事像我这种，第一次读的该怎么办？你自然断的出来，那是因为你足够熟悉，就像你在读新书时，初次时，会不会也觉着很难？”

    因着在叫明夜读书，所以对她的话，朱翊钺是很仔细的想了想的，然后才有些不确定的答道：“好