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分卷阅读6 (第1/4页)
。 放学后,老师布置了作业,把这三个阿拉伯数字,每个字写三遍。 小毛头哪里懂三遍是什么意思,于是,老师在每个小毛头的作业本里,把每一遍带头的数字写好。 第二天上学的时候,这些小毛头把作业本交了上去,结果都是白卷,只有李津浩的作业本上,写着工工整整的数字。字迹干净又漂亮,不像是出自四岁孩子的手。 比起交白卷的孩子,老师更加不喜欢作弊的孩子。 于是,李津浩小朋友被批评了。 “把手伸出来。”班主任把李津浩叫到讲台桌上。 李津浩不肯伸出手,眨着眼睛问:“老师,我犯什么错了吗?”用尺打手掌心,李津浩上辈子的记忆里,这是一项很痛的惩罚。 “虽然那些小朋友没写作业是不对的,但是你让别人帮你写作业更是不对。”老师把李津浩的作业本拿出来,“你告诉老师,这些作业是谁帮你写的?” “我自己写的。”还没放学,作业就写完了,不要怀疑他活了两辈子人的智商,姑娘。 “撒谎更是不对哦。”老师细心教诲。 “真的是我写的,jiejie哥哥们一直教我,我会写很多数字,还会写aoe。”卖萌是孩子的天性,特别是像李津浩那么可爱的孩子,“老师我写给你看。”说完,李津浩跑到自己的座位上,拿来铅笔。 课堂上,一群小毛孩看着他,又看着老师。 “老师你看。”李津浩在空白的作业本上,写下了跟上面笔迹一样的123三个数字。 老师知道自己误会了李津浩,摸着李津浩的头,当着全班同学的面马上表扬:“李津浩同
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