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分卷阅读44 (第2/4页)
准备好了所需材料、找好了帮忙建造的工人。 所谓的节目拍摄,就是照着‘剧本化’来上一边。不过,这做公益的心是真的。 午饭后,节目拍摄正式开始。 黎卿和宋嘉述来到原先的学校,进行查看。破破烂烂的墙壁,以及同样东拼西凑的课桌、讲台,孩子们规规矩矩地坐在自己的课桌上,目光中带着满满的希翼和渴望。 黎卿和孩子们简单地打了声招呼,告知由来。学校已经属于‘危房’,新的爱心学校是要在这个基础上拆除、再扩大重建。 第一天的工作量算得上简单,合理化爆/破、拆除等事宜都交给专业人员。 黎卿趁着工人cao作的间隙,跑到了后侧方观察。这块地皮上只有一座破烂的、早就无人居住的矮木屋,也是学校将要扩建的部分。 午后阳光正好,放眼望去,是一大片绿油油的农田。黎卿打算在这个区域建造一个六边形的玻璃图书馆。未来,将会有阳光透过玻璃,孩子靠窗坐在桌前,书海里是知识,窗外是四季。 爱心学校向来都是规矩的设计,可黎卿想在这‘规矩’之中,多出一片心意。 “黎设计师。”宋嘉述的声音传来,节目还在跟踪拍摄中。 黎卿回过身去,发现对方正带着一帮村民前来。为首的村长和蔼笑道,“黎设计师,听说你要把这块地建成孩子们的图书馆?我们帮你把这老木屋给拆平咯!”
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