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重新被笼罩在考试的恐惧下，全班同学不免一片哀嚎。

    苏蘅等他们嚎完，又说：“考好了减作业，考差了加作业，命运掌握在自己的手里，加油。”

    这下嚎得更厉害了。

    苏蘅从各方面施压的效果很明显，期中考试，常年倒数第一的十二班竟然超过了十班，成了倒数第二。

    苏蘅非常满意，但十二班的同学却悲伤得涕泗横流：尽管考好了值得庆幸，但这就意味着苏蘅会继续坚持压力管理，一想到之后的日子里每天都要被作业压得喘不上气，十二班的同学就想以头抢地跪求苏蘅高抬贵手。

    苏蘅坐在讲台前，看着一屋子郁闷的小崽子，装作不解地问：“考好了不高兴啊？”

    同学们敢怒不敢言：“没有。”

    有志之士用尽最后一丝力气弱弱地提议：“老师，作业太多了，能不能——”

    苏蘅疑惑地嗯了声：“你说什么？我没听清。”

    有志之士：“……”

    苏蘅挑挑眉：“再说一遍。”

    有志之士没了，全班死一样的安静。

    某种方面上讲，苏蘅还算个比较仁慈的班主任，如果不是申屠蔚找他麻烦，他也不会搞出这么大的动静。十二班这次的成绩还不错，他也就稍稍放松了些力度，没有讨人厌地继续压榨同学。

    被减压的十二班像患上了斯德哥尔摩综合征，还在高呼施暴者苏蘅万岁。看得苏蘅直乐，忍不住跟陈栩绒吹嘘：“女人，我好像已经参悟了管理的精髓。”

    陈栩绒磕着瓜子，不屑地嗤他。

    期中考试过后，这学期的活动也基本上都结束了，日子无聊地重复着。

    苏蘅的生