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分卷阅读35 (第1/4页)
随之映入她的眼帘。 “没事吧?”林幼澄心疼地将额头贴到她的额头上,“小律突然看起来很难受啊,生病了吗?” “没事。”音律微微推开他,手指点在那张白纸上,“比起这个,还是先训练你的逻辑能力吧。” 把纸横放,在纸的一角随便写上一个主题,然后限时在两分钟内尽可能对着这个主题展开一系列提问,并且一一罗列出来。这样的连贯性思考就像是列大纲一样,能有效地提高人的逻辑能力。 ……只不过,一次需要做十次这样的练习,至少坚持三周以上才会见效果。 但就算是这样,她也得试试看,因为这也已经是她能想到唯一可取的提高逻辑能力的练习方法了。 给林幼澄说完要求后,林幼澄一副跃跃欲试的样子,也已经在白纸的左上角写上了主题。 音律扫了一眼,发现他写的主题是“糖果”,顿时噗嗤笑出。 …… 经过十多分钟的九张纸训练以后,林幼澄说和之前相比现在明显感觉思路清晰了很多。而且在此期间,也能听到系统不断提示逻辑那栏的评定值上涨的声音,现在已经飞到了95。 其实音律是很方的,还是一时半会儿搓不圆的那种。 这体质也刷得掺水地太明显了吧……正常人三周可能都刷不满,林幼澄这只是第九次练习就已经快刷满逻辑那栏了。讲真,她觉得系统在给她开后门。 事实上也的确是这样。 “还有最后一次练习……主题写什么好啊?”林幼澄苦恼地咬着笔尖,带着求助般的眼神望了望音律,还眨了眨眼。 求不随便把问题抛给她啊! 音律看向林幼澄
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