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么吗？”班主任问道。

    姜画捏了捏衣角，小心翼翼的说道：“不知道……”

    班主任摸摸姜画的额头，说：“老师想请你帮个忙。”

    姜画虽然年小但却不笨，低着头问：“你需要我干什么？”

    班主任喝了口茶，说:“老师希望你可以帮助一下你的同桌，在学习和其它各个方面。”

    “帮助张晴？”

    “不不不……”班主任摆了摆手说，“是丛深，他从今天起，是你的同桌了。”

    姜画想了想，应下了这个任务。

    “丛深，你和张晴换位置。”班主任说着。

    丛深一愣，将小刀切好的橡皮团揣进兜里，说：“为啥啊老师？”

    “不为什么，赶紧换。”

    “……”丛深瘪着嘴收拾东西，在和同桌眼神交流，悲痛欲绝的情感触碰之后，坐到了姜画身边。

    “诶，你叫啥名儿？”丛深把书摆在桌上齐成一摞，翻出游戏机慢吞吞的玩着。

    姜画皱眉，说：“我叫姜画。”

    “姜花？小姜花？咋是个丫头名字呢。”

    姜画一愣，推了推丛深的手臂说：“姜画，绘画的画，不是花。”

    “行了行了我知道了小姜花，我叫丛深。丛林深处的丛深。”

    说完，丛深躲在书下玩游戏机玩得不亦乐乎。

    等老师进门，姜画先是推了丛深一下，见他没反应，于是赌气认真听课，也不管他有没有被老师抓到。

    “丛深！”语文老师喊了声。

    丛深从容不迫的把游戏机往书册里塞，随即站起身。

    “请你回答我，‘国破山河在’这句话表达了作者对当时黑暗的社会现实的什