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   “章小天，我真的要生气了，劝不好的那种。”乐言知道章小天在逗自己，她不想显得小气，但是这种玩笑没有哪个热恋中的人愿意听到。

    “让我来想象一下，你今天蓬头垢面的坐在电脑前呆一天了吧。现在马上去收拾收拾，打扮的漂亮一点陪我到自习室复习备考，我要你为本书生一人红袖添香！”章小天成功转移话题。

    期末考试确实是章小天二人马上要面临的一个严峻挑战，从客观事实来说，他们都缺席了上个学期的所有课程！‘章小天’的中学英语基础很好，虽然大学英语增设许多类似文化背景、实际应用等专业课程，但是毕竟有章可循；而乐言的应用心理学专业本就相对生僻，好几门必修学科的理论基础又集中分布在第一学期的课时里面。于是这学期开始，老师同学在欣喜的发现乐言越来越亲和开朗的同时，也察觉到她渐渐展现出不同于以往的学渣气质。

    书本内容之后的互动环节是许多大学老师喜欢开展的教学形式，即能随堂检验授课效果也可以活跃课堂气氛。曾经的乐言清冷中带着魅惑，安静的坐在人群中也自有一股诱人心神的气场。老师挑选参与互动的学生时，不知是感应到讲台下众多男生热切期待的眼神，亦或是因为乐言的专业基础确实优秀，隔三差五的就会点到乐言的名字，这也成了某些艰涩学科开课时男生坚持出勤的一大动力，只为看一眼平时少言寡语的她一言一颦、甚至天降福音般的一笑。

    只是进入寒假之后的第二个学期，被点到名的乐言再也不复之前的云淡风轻，经常是支支吾吾不知所云，反倒搞得老师措手不及