F2-重要的人 (第2/5页)

跟我去别的地方聊吧。

    不用了。蒲风春说，他早已知晓后面的剧情，决定直接跳过，我来办手续，带她回家。

    他记得当年的发展。那时候班主任带他进了个空置的教室：那就稍微和你说一说。要是他们有空，记得让他们亲自过来吧。照这样看，她估计也不大可能，你也坐吧。

    他说：你直接跟我说吧，我会转告他们的。

    是这样，我们怀疑她那话不大礼貌，班主任也越发斟酌，精神上可能不大好。

    他站立不动：你说话要有依据。

    是要有依据。她皱皱眉，对蒲风春的态度感到有些不快，还是尽量和颜悦色，所以是建议你们家长，有空带她去医院的精神科做个检

    你空口就鉴人精神病？他冷问。

    现在不就是在要她去检查！班主任也起身了，这种事，我平白有什么好造谣的？

    跟你说，我也不知道说不说得明白。她感觉和他说话费力得很，附近几个同学都向我反映了，说她别的人也不理，一下课就神神叨叨地和她那几个玩具讲话坐在她旁边，别人不瘆得慌吗？

    所以？他问。

    她现在的精神状况，最好还是休学一段时间，调整调整。班主任说出了自己的想法，情况好点了再回来。

    她成绩很差？

    还行。她答，和那个没关系。

    她逃学打架偷东西？

    都没有。她不耐，不是那些问题！

    那是什么问题？

    怕她出事！班主任说，我知道你作为哥哥难以接受她掏出带来的本子，正是蒲雨夏的作文