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分卷阅读11 (第2/4页)
眼,行为上,穿着上,毕月刚才的感谢话,梁吟秋不用多问,就已经大概清楚毕月的自身情况了。 况且,毕月在她眼中,只是暂时充当楚慈的家教老师,她没有多余的心思用在毕月身上。 望向天空,梁吟秋微皱了下秀眉,这天儿有雨啊,小锋没准点儿回家,怎么连个电话都没有? …… 每天两个小时的家教课,头一个小时的教习中,毕月采用的事寓教于乐的方式教习。 她以讲故事的形式,用英语讲音乐、楚慈感兴趣的体育、包括杂闻轶事。 说一句翻译一句,边说边把所涉及的英语单词、句子,单独抄写出来,再从这些词汇中的音标开始讲解。 后一个小时才是真正的家教式一对一辅导,半小时时间教课本上的知识,剩下的时间试着让楚慈用英语大声朗读,偶尔毕月会忽然冒出几句,让楚慈和她对话。 在毕月的眼中,楚慈相当聪明。 她嘴上没说,心里已然把楚慈当做她曾经的某个同学了,那男同学只负责上课认真听讲,回了家也不怎么复习,考试轻轻松松前几名。 就是有这么一类人学霸型的大脑,让人不服气都不行。 可今天楚慈有点儿开小差。 “想什么吶?!”毕月拉下小脸训人。 楚慈往窗外瞅了又瞅,拳头打在手掌上: “你听不着吗?雷声又闪电的,都打到窗边儿了,你待会儿怎么回学校啊?我送你?要不你在我家住吧,对,就这么办!” 毕月抬手像是要打楚慈的动作,继续当严师:“你还怪cao心
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