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    里的网吧打游戏。”

    柳至秦已经调取过网吧监控，“你们10点多就离校，半夜3点才去打游戏？中间的5个小时，你们全耗在路上了？”

    “我们，我们……”

    “你们在师风小苑外的小路上拦住了贾老师。”

    付俊腿一软，跌坐在地上，惶惑地瞪着眼，“我没有！”

    柳至秦俯视着他，“我在小路里找到了你的足迹。”

    付俊大叫一声，双手抱住头，“他失踪不关我的事！他死了还是活着更不关我的事！”

    柳至秦说：“所以你是承认了，5月2号晚上，你们四人出校并不是为了打游戏，而是冲着贾老师？”

    四间教室里，四名学生先后交待了当天发生的事。将他们的证词拼凑起来，无法不令人感到愤怒。

    升入高二，20班换了新的数学老师，以前的数学老师严厉到严苛的地步，被学生们所惧怕，新来的数学老师贾冰却是个性子温吞的人，很年轻，据说毕业没多久。

    学生们虽然年纪小，但已经有了辨人的意识，知道老教师不能惹，新来的就可以欺负。

    经过一段时间的观察，付俊发现贾冰除了教学，似乎没有自己的生活，别的老师周末肯定回市里，贾冰如果错过校车，则会留下来。

    上次考试中，付俊只比掉去普通班的学生多一分，这次他不认为自己还有这么好的运气。

    其实他并不想在二中念书，更不愿意挤入实验班，但这关乎父亲的面子，父亲高兴了，他想要什么便有什么。所以他一定要留在实验班。

    学生群体里，往往优生更容易和优生成为朋友，差生与差生报团取暖。付俊