第34章 给龙上课 (第5/6页)

妮提醒他道。

    无论如何，乔拉·莫尔蒙也当了几年海塔尔家的娇客，应该去过几次学城，至少结识几位知识渊博的学城博士。

    嗯，学士也分等级，学士学徒，学士，博士，大学士。根据其掌握的知识深度与广度，来评判其学士等级。

    “那时候我对学士与学城一点兴趣也没有，事实上，我现在也对他们没兴趣。”

    一路上没有遇到任何意外，两天后，他们一行人带着龙骨回到白云城。

    之后的日子里，丹妮早晨与傍晚凉快的时候，背着龙出城锻炼身体。上午、下午烈日炎炎的时间段，她开始给三条龙上文化课。

    身体越来越大，由瘦小的“猫咪”长成大块头的“京巴”，现在有向“土狗”进发的趋势。

    体积越大，他们每天的食量也跟着增长，红沙平原上的砂蜥、蝎子、沙蛇已经不能让他们感到满足。

    于是，丹妮用食物来诱惑他们学习。

    这个过程非常艰难。

    数学课，她在龙梦状态下，向黑龙演示小学生数学运算；语文课，她张大嘴巴，一边发出声音，一边在灵魂连接状态下告知其含义。

    还有体育课，丹妮用木棍敲击他们的鳞片，刚开始，幼龙的鳞片如坚硬的鸡蛋壳般破碎，摸着白烟的血液渗透出体表，还未滴落便已燃烧殆尽。

    因为黑龙与她有灵魂连接，她在精神海不停安抚、鼓励小龙，黑龙虽然愤怒嘶鸣，却也勉强能配合她。

    白龙与绿龙就没那么老实了。

    他们出生一个月后，丹妮彻底失去与小白、小绿的龙灵联系。她与黑龙越亲密，与另外两