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声，把自己吓得不敢回头。

    徐闪亮在心里默默翻了个白眼。

    他翻开课本，指出事先挑好的题指给周鹤青看，趁周鹤青看题的功夫，活像一只到了发情期的火烈鸟，伸长脖子快速摇摆脑袋，妄图把这一方天地记得清清楚楚，日后再投其所好。

    周鹤青只看了一遍题目，便在稿纸上写下解题过程与答案，约莫比题目还短。

    “事实上，很多题目，题干给得越长，我们能获得的信息也就越多，答案也就越简单……”他用指尖敲了敲桌子，“徐同学你看看，还有哪里不会？”

    徐同学哪里不会？徐同学哪里都不会！

    他硬着头皮指向第二步和第三步，装模作样问：“老师，这一步是如何变到这一步的？”

    周鹤青看着他：“求导。”

    徐闪亮差点就问：“求导是什么？”他话到了嘴边，又想起自创的问题技巧，当下表明：“哦！原来是这样啊！我知道了！那周老师，还有这一题……”

    他把书翻开，指着另一道：“这题我也不是很懂……”

    周鹤青眉头微皱，看了一眼题目，“这一题其实和前面一题差不多，你看我们画个图就知道了，这条曲线作为上界，X轴作为下界，像这样做两条垂线，看明白了吗？”

    徐闪亮：“啊？啊？哦。”他的目光落在周鹤青侧摆着的相框上，少年周鹤青青涩开朗面貌俊美无边，心中无悲无忧搂着周母笑得分外开心。不像现在，美则美，但眉宇间总萦绕着一股常年不散的郁气。

    周鹤青顺着他的目光看过去，把相片掉了个个，他已经知道徐闪亮不是真的想来问问题了，语气便冷了些：“明白了吗？”