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憾，你不该试图在这种事上舞弊的，”乔安娜高姿态地拍了拍科斯纳的手，“为了得到赞扬而放弃自然人的身份，这实在太令人扼腕了——但你还有机会，你可以去非自然人学校继续念书。”

    非自然人学校与自然人学校的差别就像非自然人与自然人一样大。

    乔安娜和法伦都没有把这句话说出来。

    科斯纳回到教室收拾个人物品的时候，全校都知道了他要转学的消息。配上刚刚结束的图灵测试，最不明事理的学生也能推断出来发生了什么。

    他们流露出了理所应当的姿态，毕竟科斯纳是个直白的孩子——在某种程度上，这等同于自负。

    令人厌恶的那种。

    “难怪科科都满分，原来是植入了芯片啊——”

    “还伪造入学证明说自己是自然人，呸！”

    “抢走了我的奖学金！混蛋机器人！”

    科斯纳木讷应道：“我不是。”

    他不知道他此刻的难过是因为这些恶意的推论与诽谤，还是因为这些话有可能都是真的。他只是垂着头整理着个人物品。被乔安娜叫走之前的草稿还留在墨水屏上。那是一个费马质数等分圆周的证明。

    科斯纳感到困惑。他应该是自然人。

    为什么能心算大数质数分解就不是自然人了？

    2.没有开学典礼的法西斯学校

    费瑟斯公立中学正如它名字所暗示一样有序与戒备森严。十一岁的科斯纳拖着行李箱走到校门口时，独自仰望着那象征严酷与等级的标志。他知道那是什么，却还没有意识到那意味着什么。

    没有人来迎接这个转学的新生。

    科斯纳踮起脚，将法伦先生上班前签署的授权证明连接到校