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看起来很老式,像那种中年人的穿着打扮,而且……骨架子很大,比起未成年人的尸骨大很多,这具尸骨光看就知道是个成年人的尸骨。

    “这应该是老师的尸体。”罗简走上了讲台,很是恭敬的对尸骨拜三拜,讲台上挂着老师的尸体,底下都坐着学生的尸体,罗简看见这种情形心里实在是有点发毛,他想不通这究竟是怎么一回事,这些人是怎么死的呢?

    从之前的密室来看,罗简在密室里要经历的基本就像是破解一些悬案一样,追寻着蛛丝马迹去寻找真凶,找到凶手就等于找到出口,不解开这个谜团就永远无法到达下一个密室。

    作者有话要说:我写诗的功底大有进步!嗯!点头=w=

    * 39镜花水月(三)

    “但是尸体少了一具。”罗简反复的数了数教室里的尸体,加上老师的总共才35具,可是教室里光是学生的座位就有35个,那么还有一个学生在哪里?

    消失了吗?

    罗简环顾教室一周,再次把视线关注在眼前教师的尸体上,从外观上来看,这名教师可谓是死得很惨,脑袋上被铁制的教鞭横着□去,从左边太阳xue进去,从右边的耳朵里出来,造成了头骨大面积的裂缝。作为凶器的教鞭一头并不是完全的尖利,而是圆滑的弧度。但从这个教师的死状来看,很可能是被人拿着教鞭强行戳进去的,当时的痛苦可想而知。

    教师死后才被人用绳子挂在了天花板上,罗简掀起尸体的衣服之后,注意到这名教师的手骨脚骨上也有多处裂缝,大约死去也是遭受了非人的折磨的