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分卷阅读33 (第1/4页)
” 聂铮站了起来。谁能拒绝一个孩子渴望的眼神? 童延就眼见聂铮踱到自己身边,高大身体的阴影笼着自己,心头乐开一朵花。 但聂铮胳膊垂下去,把那本不正经的书放下了。而后抬手从顶上一层够下来一本,接着又一本,接连着几本挑出来,一块递到童延面前,“刘导新戏说的是夏姬,你先读几本历史背景有关的做做准备。” ,…… 童延:“……”说好的并读小黄书呢? 伸手接过来,随便一翻,头昏眼花,99%的汉字都认识,合在一处,一句都不认识。 当然,说到读书金主贴心的一面就表现出来了。聂铮又挑出两本给他,“这是译注本,先对着看,等读多了就能自己领会。” 你对你对你全对。 童延不仅收了,还得收得兴高采烈。强扯着笑问聂铮,“聂先生,这些书你都看过?” 聂铮捡回市井话本往专属座椅去,“大都看过。” 童延一脸懵地看着满页之乎者也。为什么?你不是半个歪国人吗? 行!既然金主高兴,看就看吧,但没吃到葡萄的狐狸还想给自己找点甜头,“不懂可以问你吗?” 聂铮哪不知这孩子是换着法子往自己跟前挤,心里头一阵无奈过去,“可以,把桶收拾出去,你就在这儿看。” 总的来说,聂铮对这天的发现和举措很满意,让童延多读点书,他早该想到了。 没错!劳动改造失足少年,读书挽救堕落人生。 春秋,那是个什么时代?风雅精神,君子人格。很多东西到如今的丛林法则下不再适用,但童延太没底线,看
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