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，一堆专家在那儿拿着放大镜看呢。

    其他的东西，他们基本都能认定了，唯有一件疑似乐器的文物，大家不太确定。屈老师一来，专家们就招呼，“来来来，屈老师，这边，您看，这好几种乐器，您看看。”

    屈老师仔细分辨过，把一种种乐器都认出来了，尽管时隔千年，文物都有毁损，但是，屈老师是专门研究艺术史的，还是能根据残存的部分认出来。

    只是在一个不倒一米的曲形乐器前，她犹豫了。屈老师把方云叫过来，“你看看这个，像什么？”

    方云肯定地说，“我看像是唐箜篌。”

    其他专家有点吃惊，他们看了半天不敢确定，一个在读研究生却如此肯定。其中一个中年专家就不满地说，“姑娘，你好好看看再说话。别着急下结论好吗？学术研究很严肃的。”

    屈老师却笑着问，“说说看，你为什么判断是唐箜篌？”

    方云分析道，“这里，有曲形共鸣槽，这是脚柱，这是肋木，虽然琴弦已经被侵蚀了，但是曾经固定琴弦的位置还是能看出来的，大约有过二十多跟琴弦。这应该是箜篌中的竖箜篌，而且是经过唐朝改造后的‘唐箜篌’，是我国独有的箜篌种类。”

    方云虽然年纪小，但是她分析得头头是道，专家也有些吃惊。

    屈老师解释道，“我为什么带她来。就是因为她是我所有学生中，唯一一个对乐器史感兴趣，而且还会弹箜篌的学生。我一听说是唐代文物，有乐器，我就想到可能会有箜篌，特意带她过来的。这是我的研究生，她叫袁淼。”

    “什么？”一个老教授惊喜道，“小姑娘，你会弹箜篌？我还真没见