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子放在赵田军班上。”柳至秦说：“有家长指出，赵田军在31岁时离婚，之后经常出入发廊，这个发廊指的是卖yin场所，也有家长说，赵田军离婚正是因为私生活不检点，这样的人根本不配当老师。”

    花崇说：“校方大概也没有想到，一场出现意外的秋游，会牵连出这么多事。”

    “嗯。”柳至秦点头，显示屏上出现赵田军被解雇时的照片，“这件事持续发酵，后来有往届的学生和家长站出来指责赵田军歧视差生，在班级里安插眼线，搞‘内jianian’那一套，还有说赵田军暗示学生要礼物，不给礼物就冷暴力，最后，他的教学能力也被认为非常低下。在群情激奋之下，永年小学做出来了解雇赵田军的决定。赵田军不仅没有得到赔偿，还失去了工作，离开永年小学之后，他再未当过老师。”

    花崇眯眼看着显示屏，过了好一会儿才说，“记得王馨馨的证词吗？她在‘蹲’徐与帆期间，看到了一个脚有些跛的可疑男子。”

    “嗯。”柳至秦道：“赵田军的身高也和王馨馨看到的人相似。”

    花崇点头，“下一个。”

    柳至秦点开另一个资料夹，“曾秋力，36岁，曾经在川明市六中任教，带初一和初二的美术课。他出事倒是和学生没有什么关系，五年前的2月10日，他晚上回家途中遇到劫匪攻击一位白领，他前去阻止，被捅了三刀。治疗产生大量费用，曾秋力难以支付，被救的白领也拿不出这笔钱。六中最初将曾秋力的事迹在校内宣传，号召师生踊跃捐款，还计划为曾秋力申请见义勇为。然而捐款刚一开始，事情就出现了‘反转’。”

    站在客观的角度，所谓的